第135章
第一百三十五章
林星河骑着魔法扫帚在键盘上打字。
键盘也是巨大的。
她现在就像是在一个庞大的棋盘上,以脚为指，在键盘上输入她需要的信息。
电脑里的输入法也是现代系常见的输入法，而且还是拼音的那一种。
林星河边打字边说道：“上次我和你们说,进入考场后可以从主人公身上下手,这一节课的主题则是探索考场的运作方式。”
“……之前我已经推论过了,我们的考场是一个小说世界。你们有想过每一个考场内的小说世界是怎么来的吗？如果有，恭喜你,你已经和以前不一样了,你不在跪着了，你已经在慢慢站起来了！”
“我一直在思考，学校拥有这么多考场，而且每一个考场都是不一样的。你们也知道,一个考场等于一本小说，那么这些小说是从哪里来的？既然是小说，那么肯定有作者。作者又是从哪里来的？是他们创作了小说，小说又生成了考场吗？”
“……我为什么说是人为创作的呢？想必大家都知道，每个作者都有自己的风格，在创作的过程中，会不知不觉中拥有自己的表达方式，作品转化成可视的场景时会弱化作者本人的风格，但是一定会保留作者的写作习惯,而这些写作习惯是受到个人生活学习环境和阅历影响的。譬如喜好方面,假如作者本人喜欢吃火锅，那么她笔下的人物设定里,极大可能会出现吃火锅场景，或者是主人公爱吃火锅，并且吃火锅的喜好也是和作者本人一模一样的。我观看了许多同学的考场,很容易发现不少考场内的小说世界里，尽管故事不一样，可部分人设的喜好设定是重合的。”
“……这也是我推测人为创作的原因之一，极大的可能这些考场的小说世界都是出自同一个作者的笔下。但一个人的创作数量是有限的，我们的考场太多了，加上不会重复，所以创作我们考场的作者不会只有一个人。而每个人的创作水平和风格也是不一样的。所以我推测学校拥有一个专业的创作团队，专门创作小说生成考场给我们考试，不过不排除学校愿意接受位面创作者的投稿，在改编成优秀的考场。”
“这就回到我刚刚的话题，我认为这个考场有些粗制滥造，设定上的违和感较重……我相信这样的问题学校不可能没发现，但仍然生成了考场，足以说明一点，这是一本优秀到能忽略掉一些细微设定的小说，况且这已经是第三个竞技考场了，难度只会比前两个更大
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